Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Vick, Malcolm; Halbert, Kelsey |
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Titel | 'Home and away': Constructions of 'people' and 'place' in the world in history curricula in Australia, 1850-2000. |
Quelle | In: Bildung und Erziehung, 61 (2008) 1, S. 53-72Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0006-2456; 2194-3834 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Identität; Curriculum; Geschichtsunterricht; Australien |
Abstract | Erziehungsgeschichte, speziell in Australien, reagiert auf den Wechsel zu der neuen Betrachtungsweise, die in den Sozialwissenschaften unter "spatial turn" zusammengefasst wird, nur zögernd. Die Analyse von historischen Schul-Lehrplänen und weiteren Materialien für die Zeit seit 1850 zeigt, wie eine australische Identität sich bildet über Orte, Ethnizität und Rasse, Bildern von Familie, Verwandtschaft und dem Zuhause und Konzepten einer Nation. (DIPF/Orig.). Education history, especially in Australia, has been slow to respond to the spatial turn in the social sciences. Analysis of school history syllabuses and materials in Australia from 1850 to the present demonstrates that understandings of Australia and Australian identities were formed around notions of place, ethnicity and race, and metaphors of family, kinship and home as well as concepts of nation. |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2008/4 |