A framework for evaluating vocational education and training (VET).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fretwell, David
Titel	A framework for evaluating vocational education and training (VET).
Quelle	In: European journal of education, 38 (2003) 2, S. 177-190Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13; Tabellen 6
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211; 1465-3435
Schlagwörter	Evaluation; Methode; Berufsausbildung; Berufsbildung; Internationaler Vergleich; Standard
Abstract	The primary goal of this article is to present a framework of basic evaluation concepts that can be used to: a) determine the extent to which a Vocational Education and Training (VET) system in a particular setting has a comprehensive evaluation system for its policies and programmes, b) provide a guide for collection of data from existing evaluations, and c) assist in making recommendations to strenghthen the existing evaluation system. ... This article is not intended as a 'textbook' for evaluation theory and practice. ... [but] as a practical framework, or checklist, to launch external or internal reviews of VET evaluation systems. (DIPF/Orig. )
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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