VET under review in England: trends and developments.

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Autor/inn/en	Stanton, Geoff; Bailey, Bill
Titel	VET under review in England: trends and developments.
Quelle	In: European journal of education, 36 (2001) 1, S. 7-22Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 20; Tabellen 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211; 1465-3435
Schlagwörter	Planung; Bildungsabschluss; Curriculum; Finanzierung; Berufsausbildung; Qualifikation; Schlüsselqualifikation; Zertifikat; Statistik; Teilnehmer; Organisation; England
Abstract	This article is a critical and analytic commentary on Vocational Education and Training (VET) in England, with particular reference to trends and developments during the two last decades. The analysis is structured under four headings: 1) participation in VET, 2) curriculum and qualifications, 3) organisation, 4) planning and funding. It is because the last two of these, in particular, differ significantly between the countries of the UK that we are focusing on the English experience. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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