Der berufsfeldwissenschaftliche Ansatz für die Ausbildung von Lehrern für berufliche Schulen an der Universität Flensburg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Spöttl, Georg; Petersen, Willi
Titel	Der berufsfeldwissenschaftliche Ansatz für die Ausbildung von Lehrern für berufliche Schulen an der Universität Flensburg.
Quelle	(2002) PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Lernort; Berufsbildung; Berufspädagogik; Berufsschule; Konzept; Zuordnung
Abstract	Der Bericht beschäftigt sich mit den Möglichkeiten der Zuordnung der Lehrerausbildung. Ein Kriterium ist die Frage des Lernortes (FH oder Uni), das Andere die Frage nach der Zuordnung (wissenschaftlich oder ingenieurorientiert).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4

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