Chancengleichheit in der Grundschule.

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Autor/in	Hempel, Marlies
Titel	Chancengleichheit in der Grundschule. Gefälligkeitsübersetzung: Equal opportunity in the primary school.
Quelle	Aus: Chancengleichheit im Bildungswesen. Opladen: Leske u. Budrich (2002) S. 45-61 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 55; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8100-3566-1
DOI	10.1007/978-3-663-09485-2
Schlagwörter	Chancengleichheit; Individualität; Junge; Grundschule; Lehrer-Schüler-Relation; Offenes Lernen; Differenzierung; Offener Unterricht; Geschlecht; Heterogenität; Mädchen; Deutschland
Abstract	Die Autorin beschäftigt sich mit der Schulform, welche die meisten Bildungsreformen auf dem Weg zu mehr Chancengleichheit implementiert hat: die Grundschule. Eine dieser Reformen - die Öffnung von Unterricht - analysiert sie kritisch unter dem Blickwinkel, inwiefern diese Reform eingelöst ist und ob sie für Mädchen und Jungen Chancengleichheit ermöglicht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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