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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKarle, Lars B.; Encarnacao, Miguel
TitelICPNM - "International Certificate Program for New Media".
Mittels neuer Medien professionell gestalten.
QuelleAus: E-Learning. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung (2002) S. 113-120Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterMedienangebot; Medieneinsatz; Medienerfahrung; Mediennutzung; Medienprojekt; Medienpädagogik; Medienverwendung; Computer; Hochschulabschluss; Zertifikat; Hochschule; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Zertifizierung
AbstractBieten Hochschulen erfolgreich Studiengänge oder Kurse an, die auf neuen Medien basieren, können diese in vielen Fällen an die Bedürfnisse von Unternehmen oder Verwaltungen angepasst werden. Denn die meisten multimedialen Lernangebote orientieren sich ohnehin stärker an den spezifischen Interessen der Studierenden bzw. der Unternehmen als herkömmliche. Mit ihrer Hilfe eignen sich Studierende die Qualifikationen an, die in der Wirtschaft gefragt sind. Umgekehrt können derart angepasste Programme insbesondere für deutsche Hochschulen initiale Modelle für E-Learning- Studiengänge der Erstausbildung sein. Denn die Zertifikate der Weiterbildungsangebote sind nicht an komplexe formaljuristische Vorgaben gebunden. Ein Beispiel, das hier vorgestellt wird, ist das Zertifikat des "International Certificate Program for New Media" (ICPNM).. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2004_(CD)
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