Schule und soziale Netzwerke. Erste Ergebnisse der Befragung von Schulleitern zur Zusammenarbeit allgemein bildender Schulen mit anderen Einrichtungen und Personen.

Autor/inn/en	Lipski, Jens; Kellermann, Doris
Institution	Deutsches Jugendinstitut / Abteilung Kinder und Kinderbetreuung
Titel	Schule und soziale Netzwerke. Erste Ergebnisse der Befragung von Schulleitern zur Zusammenarbeit allgemein bildender Schulen mit anderen Einrichtungen und Personen. Gefälligkeitsübersetzung: School and social networks : initial results of the survey of school principals on cooperation between general education schools and other institutes and persons.
Quelle	München (2002), 12 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Eltern; Schule; Schulleitung; Grundschule; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Schüler; Unterricht; Sponsoring; Kooperation; Netzwerk; Vernetzung; Internet; Deutschland
Abstract	Das Projekt "Schule und soziale Netzwerke" ging von der Annahme aus, dass allgemein bildende Schulen zur Erfüllung ihres Bildungs- und Erziehungsauftrags vermehrt auf die Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen und Personen angewiesen sind. Von daher stellten sich zwei grundlegende Fragen: (1) Wieweit kooperieren allgemein bildende Schulen in Deutschland mit anderen Einrichtungen und Personen? (2) Welche Auswirkungen haben diese Kooperationen auf das schulische Leben und auf den schulischen Unterricht? Zur Beantwortung der ersten Frage wurden Schulleiter mit einem schriftlich zu beantwortenden Fragebogen befragt. Über erste Ergebnisse dieser Befragung wird hier berichtet. Zur zweiten Frage werden in einem nächsten Schritt Schulleiter, Lehrer, Eltern, Schülervertreter und Schülergruppen ausgewählter Schulen mündlich befragt werden. Die Schulleiter-Befragung fand in allen Bundesländern außer Sachsen und Hamburg statt. Einbezogen waren alle Formen allgemein bildender Schulen, d. h. Grundschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien, Gesamtschulen und Schulen, bei denen mehrere dieser Formen zusammengefasst sind. Die Auswahl der Schulen erfolgte nach dem Zufallsprinzip aus dem nach Bundesländern und Schultypen geschichteten Verzeichnis aller allgemein bildenden Schulen Deutschlands. Den Fragebogen zur Schulleiterbefragung entwickelte die Projektgruppe in Zusammenarbeit mit Infratest Sozialforschung, das dann die Befragung von Anfang Februar bis Mitte März 2002 durchführte. Geplant war ein Rücklauf von 4000 Fragebögen, tatsächlich konnten 5238 Bögen ausgewertet werden. Die Ergebnisse werden hier detailliert vorgestellt. (ICD).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2004_(CD)