Multimediale Fremdsprachendidaktik. Les sites internet à exploiter en classe et des cours prêts à l'emploi. Theorie und Praxis einer multimedialen, prozeduralen Didaktik im Kontext eines aufgaben- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Overmann, Manfred
Titel	Multimediale Fremdsprachendidaktik. Les sites internet à exploiter en classe et des cours prêts à l'emploi. Theorie und Praxis einer multimedialen, prozeduralen Didaktik im Kontext eines aufgaben- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2002), 220 S.Verfügbarkeit
Reihe	Internet communication. 4
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-38645-1
Schlagwörter	Multimedia; Handlungsorientierter Unterricht; Französischunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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