Untersuchungen über Vorkenntnisse von Grundschulkindern zu zentralen Inhalten des Mathematikunterrichts der Klasse 4, Teil 1.

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Autor/inn/en	Grassmann, Marianne; Mirwald, E.; Klunter, M.; Veith, U.
Titel	Untersuchungen über Vorkenntnisse von Grundschulkindern zu zentralen Inhalten des Mathematikunterrichts der Klasse 4, Teil 1.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 28 (2000) 27, S. 56-59Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Kompetenz; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Leistungsvergleich; Arithmetik; Mathematikunterricht
Abstract	Nachdem in dieser Zeitschrift über Ergebnisse von Untersuchungen zu Vorkenntnissen in den Klassenstufen 1 bis 3 berichtet werden konnte, liegen nun auch Ergebnisse aus der Klassenstufe 4 vor. Im vorliegenden ersten Teil der Ergebnisse werden die Aufgaben, Gesamtergebnisse der Kinder, ein Vergleich der Leistungen mit Erwartungen von Lehrerinnen und Lehrern sowie von Jungen und Mädchen dargestellt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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