Gespräche zwischen den Generationen. Ein Themenabend "Generationskonflikte".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lettermann, Ulrich
Titel	Gespräche zwischen den Generationen. Ein Themenabend "Generationskonflikte".
Quelle	In: Musik und Unterricht, (1999) 55, S. 8-13Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter	Konflikt; Generationenbeziehung; Eltern; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Schüler; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsmaterial; Musik; Musikunterricht; Problem; Jugendlicher
Abstract	Wenn Lehrer (und Eltern) über den Ausbruch und die Existenz von Generationskonflikten in Familien nachdenken, so wird zunächst die eigene Erinnerung zur Bewertung herangezogen. Früher war häufig ein wesentlicher Streitpunkt die Musik der Jugendlichen. Heute zeigt sich der Generationskonflikt meist auf ganz anderen Gebieten. Ulrich Lettermann hat in seinem Projekt im Musikunterricht versucht, verschiedene Möglichkeiten zu erarbeiten, sich kommunikativ den bestehenden Generationskonflikten zu nähern. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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