Aspekte zum Unterrichtsthema "Wetter".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schrenk, Marcus
Titel	Aspekte zum Unterrichtsthema "Wetter".
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 25 (1997) 8, S. 8-14Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Experiment; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Klima; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Umwelt; Meteorologie; Wetter
Abstract	Der Beitrag umfasst folgende Unterrichtsmaterialien für den Sachunterricht in den Schuljahren 2 - 4: eine Bildergeschichte, Experimentier- und Bastelanleitungen. Zu folgenden Themen werden Vorschläge gemacht: Wetter wünschen und machen können; Kleidung und Wetter (welche hält warm, welche schützt vor Hitze?); Bedeutung des Thermometers; Verdunstungskälte; Kondensieren; aufsteigende Warmluft; süßes Regenwasser aus salzigem Meerwasser; einfache Geräte zur Messung der Regenmenge, Windrichtung, Windstärke und Luftfeuchtigkeit.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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