Zur Beurteilung und Beurteilbarkeit der beruflichen Leistung von Lehrern.

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Autor/in	Bessoth, Richard
Titel	Zur Beurteilung und Beurteilbarkeit der beruflichen Leistung von Lehrern.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 49 (1996) 3, S. 317-332Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Schulaufsicht; Beratung; Lehrer; Lehrerbeurteilung; Unterrichtsbeurteilung; Unterrichtshospitation; Leistungsbeurteilung; Berufslaufbahn
Abstract	Der Autor beschreibt die negativen Emotionen, die die gegenwärtigen Beurteilungsformen bei Lehrerinnen und Lehrern hervorrufen, und stellt deutlich die Unzulänglichkeiten dieser Beurteilungformen heraus. Möglichkeiten der Umstellung von Beurteilung zu Beratung werden angesprochen und Anstöße für eine neue Formulierung von "Leistung" von Lehrerinnen und Lehrern gegeben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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