Faecheruebergreifende Sequenzen. Beispiele und Anregungen aus der Praxis.

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Autor/in	Bundschuh, Karlheinz
Titel	Faecheruebergreifende Sequenzen. Beispiele und Anregungen aus der Praxis.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 43 (1996) 4, S. 382-389Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Kurzgeschichte; Fächerübergreifender Unterricht; Bilingualer Unterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Geschichtsunterricht
Abstract	Der Beitrag stellt zwei faecheruebergreifende Unterrichtseinheiten vor, die in der Jahrgangsstufe 11 eines bayerischen Gymnasiums durchgefuehrt wurden. Zum einen handelt es sich um eine franzoesische Unterrichtseinheit im Rahmen des zweisprachigen Geschichtsunterrichts, in der die Marseillaise durchgenommen wurde, zum anderen um den Vergleich einer auf franzoesisch und englisch vorliegenden Kurzgeschichte im Franzoesischunterricht. Beide Fassungen der Kurzgeschichte sowie je ein Arbeitsblatt zu beiden Unterrichtseinheiten sind mit abgedruckt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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