Differentielle Begabungsförderung durch Öffnung von Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schirp, Heinz
Titel	Differentielle Begabungsförderung durch Öffnung von Schule.
Quelle	In: Grundschule, 28 (1996) 5, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Erziehung; Förderungsmaßnahme; Offene Schule; Lernen; Begabtenförderung; Begabung; Differenzierung; Kooperation
Abstract	"Die Diskussion um die Notwendigkeit einer spezifischen Begabungsförderung ist in den vergangenen Jahren merklich ruhiger geworden. In den Mittelpunkt rückt nun zunehmend die Überlegung, was Schulen in ihrer alltäglichen Arbeit leisten können, um unterschiedliche Begabungsprofile zu entwickeln und zu fördern." Diesem Anliegen widmet sich der Beitrag. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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