Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Stefflova, Jaroslava |
|---|---|
| Titel | Nepoucitelny dejepis. Gefälligkeitsübersetzung: Unbelehrbare Geschichte. |
| Quelle | In: Ucitelské noviny, 99 (1996) 4, S. 6-7 |
| Beigaben | Abbildungen 1 |
| Sprache | tschechisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Schule; Lehrer; Unterricht; Geschichtsunterricht; Tschechische Republik |
| Abstract | In einem Interview haben Marie Bezchlebova, Mitglied der Informations- und historischen Kommission der Tschechischen Union der Freiheitskämpfer, und Helena Mandelova, Vorsitzende der Assoziation der Lehrer für Geschichte, die Frage der Geschichtsunterrichts in der heutigen Schule analysiert. Es sei ein neues Phänomen, daß die Zahl der Unterrichtsstunden abnehme. Es zeige sich eine ablehnende Haltung gegenüber der neuesten Geschichte. Deutlich zeige sich auch ein Mangel an Geschichtslehrern. Im heutigen Europa hätten sich drei Methoden des Geschichtsunterrichts herauskristallisiert. Die erste akzentuiere die Schülerentwicklung, der Inhalt sei ein Mittel zum Zweck. Die zweite sei narrative Geschichte, und die dritte sei eine Mischung aus den zwei vorherigen Methoden. Weiter wird die Notwendigkeit der Lehreraus- und weiterbildung betont, und es wird auf die neuen Lehrbücher sowie auf ein Projekt mit dem Namen "Geschichte in der Schule" eingegangen. (DIPF/v. K.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1997_(CD) |
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