Jugendmedienschutz: Von klaren Feindbildern in ein offenes Dilemma.

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Autor/in	Urban, Andrea
Titel	Jugendmedienschutz: Von klaren Feindbildern in ein offenes Dilemma.
Quelle	In: Thema Jugend, (1993) 4/5, S. 11-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Gesellschaft; Gewalt; Jugend; Fernsehen; Medien; Medienpädagogik; Jugendschutz; Förderung; Deutschland
Abstract	In 5 Thesen geht die Verfasserin auf das Thema Gewalt in den Medien ein. Die Thesen lauten: (1) Das Diktat des "Jung-Seins" hat eklatante Auswirkungen auf das Generationsverhältnis. (2) Eltern weigern sich, ihre Erziehungsfunktion wahrzunehmen. (3) Die aktuelle Diskussion der Gewalt in den Medien führt dazu, dass von den eigentlichen Problemen abgelenkt wird. (4) "Schuld sind immer die anderen." oder "Sich selbst in die Tasche lügen bringt Spaß." und (5) Neue Reglementierungen, Gesetze und Verbote bringen überhaupt nichts. Abschließend wirbt die Verfasserin für Medienkenntnisse durch Medienarbeit und Medienpädagogik. -gb.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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