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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inButte, Alexander
TitelGrunderfahrungen mit dem Rollbrett.
Anregungen fuer d. Sportfoerderunterricht.
QuelleIn: Turnen und Sport, 60 (1986) 12, S. 270-272Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0344-4023
SchlagwörterPsychomotorik; Motorische Störung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Haltungsfehler; Bewegung (Motorische); Rollbrett; Sportförderunterricht; Sportunterricht; Turnen; Bewegungsstörung; Handreichung
AbstractVor dem Hintergrund von Untersuchungen, die den moeglichen grundlegenden Beitrag des Rollbretts zur motorischen und sozialen Entwicklung bewegungsgehemmter Kinder dokumentieren, diskutiert der Beitrag verschiedene Spiel-, Uebungs- und Anwendungsbereiche dieses psychomotorischen Uebungsgeraets. Die vielfaeltigen Spiel- und Bewegungsmoeglichkeiten mit dem Rollbrett sind dabei nach ihrem Sinngehalt gegliedert und sprechen schwerpunktmaessig spezifische Bereiche an, die insbesondere fuer den Sportfoerderunterricht von Relevanz sind und gezielt und ueberschaubar im Haltungsbereich und der sozialen Einbindung vorgehen, ohne den explorativen Umgang mit dem Geraet zu vernachlaessigen. Unterrichtsgegenstand: Sportfoerderunterricht.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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