How to bullyproof your classroom. K-5.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Crowe, Caltha
Titel	How to bullyproof your classroom. K-5. 2nd ed.
Quelle	Turners Falls, MA: Center for Responsive Schools, Inc. (2021), 293 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781950317141 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Handbuch; Bullying in schools; Handbooks, manuals, etc; Prevention; School children; Crimes against; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bullying; Mobbing; School; Schools; Schule; Manual; Manuals; Handbook; Handbooks; Leitfaden; Handbuch; Prävention; Vorbeugung; Pupil; Pupils; Schüler; Schülerin; Student; Studentin; Crime; Crimes; Delict; Delicts; Delikt
Abstract	What is bullying? What can classroom teachers do about it? -- Gateway behaviors: what to do when mean acts emerge -- Helping children get to know each other -- Creating classroom rules -- Teaching children how to work together -- Outside of the classroom -- How to prevent cyberbullying -- Sample lessons for teaching children about gateway and bullying behaviors -- Primary grade lessons -- Upper elementary lessons -- The challenge of kindness. "The second edition of this important and timely book offers specific, proven strategies for creating a classroom in which bullying and meanness diminish and kindness flourishes. Includes lesson plans for both primary and upper elementary levels, and a new chapter on cyberbullying"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/08

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