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Autor/inn/enBombaugh, Ruth; Sparrow, Elena; Mal, Tarun
TitelUsing GLOBE Plant Phenology Protocols To Meet the "National Science Education Standards."
QuelleIn: American Biology Teacher, 65 (2003) 4, S.279-85Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-7685
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Computer Uses in Education; Environmental Education; Inquiry; National Standards; Science Curriculum; Science Instruction; Scientific Methodology; Secondary Education; Student Motivation; Teaching Methods; World Wide Web
AbstractDescribes how high school biology teachers can use the Global Learning and Observations to Benefit the Environment (GLOBE) program protocols and data in their classrooms. Includes background information on plant phenology, an overview of GLOBE phenology protocols and materials, and implications for protocols with both deciduous trees and grasses in treeless areas. (SOE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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