Investigating the Induction of GNVQ Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Benett, Yves
Titel	Investigating the Induction of GNVQ Students.
Quelle	In: Journal of Vocational Education and Training: The Vocational Aspect of Education, 48 (1996) 1, S.85-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Foreign Countries; Introductory Courses; Orientation; Postsecondary Education; Program Implementation; Staff Development; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Einführungskurs; Orientierung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Personnel development; Personalentwicklung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	A three-phase study identified current practice and potential good practice in the implementation of General National Vocational Qualifications in Britain. Although good practices were found, flaws were also apparent. A systematic induction program was deemed an integral part of implementation. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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