Establishing an Operational Definition for Customized Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bragg, Debra D.; Jacobs, James
Titel	Establishing an Operational Definition for Customized Training.
Quelle	In: Community College Review, 21 (1993) 1, S.15-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0091-5521
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Colleges; Contract Training; Cooperative Education; Education Work Relationship; Job Training; Labor Education; School Business Relationship; School Involvement; Two Year Colleges; Vocational Education; Work Experience Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Kooperativer Unterricht; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Labour education; Arbeitserziehung; Schulmitwirkung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Describes how customized training (i.e., contracted training provided by college personnel for individual firms in exchange for a fee) has evolved in the United States. Discusses links between customized training and three specific economic development strategies. Presents an operational definition of customized training to provide a basis for its further development and evaluation. (MAB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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