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Autor/inPickard, Sharon
TitelIntegrating Math Skills into Vocational Education Curricula: Beyond Providing Specific Occupational Skills.
QuelleIn: Journal for Vocational Special Needs Education, 13 (1990) 1, S.9-13Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0195-7597
SchlagwörterStellungnahme; Integrated Curriculum; Mathematical Concepts; Mathematics Skills; Secondary Education; Vocational Education
AbstractResearch shows that vocational education programs are improved through infusion of math skills into the curriculum. Integrating math skills must be a joint effort between academic and vocational instructors. Skills must be taught and reinforced in both classrooms. (Author)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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