Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inTerhart, Ewald
TitelPhilosophy of Science and School Science Teaching.
QuelleIn: International Journal of Science Education, 10 (1988) 1, S.11-16Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; College Science; Elementary Education; Elementary School Science; Epistemology; Higher Education; Models; Philosophy; Science Curriculum; Science Education; Science Education History; Science History; Scientific Literacy; Secondary Education; Secondary School Science; Theories
AbstractExamines relations between the philosophy of science, scientific research methods, and the methods of school science teaching. Discusses a "Standard Philosophy of Science" and a "New Philosophy of Science." Proposes that the epistemological, sociological, and psychological aspects of scientific knowledge are important conditions for developing science teaching in schools. (YP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: