Educational Options for Handicapped Adolescents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wiederholt, J. Lee; McEntire, Beth
Titel	Educational Options for Handicapped Adolescents.
Quelle	In: Exceptional Education Quarterly: Special Issue on Special Education for Adolescents and Young Adults, 1 (1980) 2, S.1-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Adolescents; Disabilities; Educational Philosophy; Educational Principles; Foundations of Education; Nontraditional Education; Resource Room Programs; Secondary Education; Self Contained Classrooms; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Handicap; Behinderung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungsprinzip; Grundlagenausbildung; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The article examines three educational options for handicapped adolescents (self-contained classes or units, resource programs, and vocational education) in terms of the three main rationales underlying such options: fit the system, change the system, and ignore the system. (DLS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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