The Development of Objective-Based Instructional Programs in Career Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hambleton, Ronald K.; Stetz, Frank P.
Titel	The Development of Objective-Based Instructional Programs in Career Education.
Quelle	In: Journal of Career Education, 5 (1979) 3, S.220-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Behavioral Objectives; Career Education; Criterion Referenced Tests; Educational Testing; Item Banks; Mastery Learning; Performance Tests; Program Design; Secondary Education; Test Construction; Testing Programs; Vocational Education; Woodworking + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Arbeitslehre; Leistungsbeurteilung; Leistungsermittlung; Leistungsmessung; Leistungsüberprüfung; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Sekundarbereich; Testaufbau; Ausbildung; Berufsbildung; Holzbearbeitung
Abstract	Outlines the specifications for objective-based programs in career education, describes the development of one component (an item and objective bank) of an objective-based woodworking program, and discusses the development of objectives and test items and the utilization of criterion-referenced testing data. A sample of the woodworking objectives is shown. (MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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