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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Suitable for self-study or classroom instruction, this small volume treats the study of occupational legislation as both a cognitive and affective process; and it provides readers with the skills necessary to interpret cultural and social events in a context which allows predictions about future legislative enactments and their outcomes. Chapters contain a self-study model; factors affecting legislation; early legislation; the foundations of occupational education (from the Morrill Act of 1862 to the Fishery Amendment, George-Borden Act of 1956); descriptions and analyses of later educational acts (including the National Defense Education Acts, 1958 and 1961; the Higher Education Facilities Act, 1963; the Elementary and Secondary Education Act, 1965; the Higher Education Act, 1965; and the Education Professions Development Act, 1967); The Vocational Education Act, 1963 and its 1968 Amendments; the Area Redevelopment Act, 1961, the Economic Opportunity Act, 1964, and the Employment and Manpower Act; and the Education Amendments of 1972, concerning community colleges and vocational education. The concluding chapter describes "how to make that educated guess" about the future trends of legislation. (NH)
Anmerkungen
Howard W. Sams and Co., Inc., 4300 W. 62nd Street, Indianapolis, Indiana 46268 ($2.95)
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Standortunabhängige Dienste
Nystrom, Dennis C.: Occupation and Career Education Legislation. 1973.
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