Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Zerie-Elsäßer, Claudia; Steiner, Christine |
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Titel | Kinder aus benachteiligten Familien stehen beim Übertritt auf weiterführende Schulen vor Hürden. |
Quelle | In: DJI-Impulse. [Deutsche Ausgabe], (2023) 1, S. 62-63Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2192-9335 |
Schlagwörter | Bildung; Empirische Untersuchung; Soziale Benachteiligung; Familie; Kind; Schule; Übergang; Armut; Partizipation |
Abstract | Trotz Anstrengungen seitens der Schulen gelingt es oft nicht, Kinder aus finanziell belasteten Familien beim Übergang auf eine weiterführende Schule zu unterstützen. Das zeigt eine DJI-Studie an vier Münchner Grundschulen. |
Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
Update | 2023/1 |