Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stamm, Lara |
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Titel | Theorieanteile im Sportunterricht. Rekonstruktion der Orientierungen von Sportlehrkräften. |
Quelle | Aus: Messmer, Roland (Hrsg.); Krieger, Claus (Hrsg.): Narrative zwischen Wissen und Können. Aktuelle Befunde aus Sportdidaktik und Sportpädagogik. Baden-Baden: Academia Verl. (2022) S. 161-174
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-98572-010-X; 978-3-98572-010-1; 978-3-98572-011-8 |
DOI | 10.5771/9783985720118 |
Schlagwörter | Bildung; Kompetenz; Wissen; Empirische Untersuchung; Interview; Qualitative Forschung; Umfrage; Handlungsmodell; Verhalten; Lehrer; Fachdidaktik; Projekt; Sportunterricht; Forschungsstand; Theorie |
Abstract | Dieser Beitrag fragt im Sinne des im Sammelband aufgegriffenen Themas nach einem 'Narrativ zwischen Wissen und Können' aus Sicht der Sportlehrkräfte - konkreter formuliert danach, welche Orientierungen der Sportlehrkräfte sich in Bezug auf 'Theorie' im Sportunterricht rekonstruieren lassen. (Einleitung). |
Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
Update | 2022/3 |