Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Zirfas, Jörg |
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Titel | Unifizierung versus Plurifizierung. Ethische Reflexionen in pädagogischen Theorien der Vervollkommnung. |
Quelle | Aus: Lüth, Christoph (Hrsg.); Wulf, Christoph (Hrsg.): Vervollkommnung durch Arbeit und Bildung? Anthropologische und historische Perspektiven zum Verhältnis von Individuum, Gesellschaft und Staat. Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1997) S. 71-93 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Bildung; Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Anthropologie; Geschichte (Histor); Ethik; Moral; Reflexion (Phil); Religion; Theorie; Vervollkommnung; Vollkommenheit; Aristoteles; Comenius, Johann Amos; Humboldt, Wilhelm von; Kant, Immanuel; Rousseau, Jean-Jacques |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2000_(CD) |