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Kenntnisse und Verhalten im Bereich Gesundheit sowie Probleme
der Gesundheitserziehung von 6 - 10-jährigen Kindern aus der
Sicht von Lehrern.

Themen: Eigenes Interesse an Gesundheitsfragen; präferierte
Informationsquellen über Gesundheitsfragen; Einschätzung des eigenen
Wissens über gesundheitliche Dinge; Selbsteinschätzung der
gesundheitsbewußten Lebensweise; eigene Aktivitäten zur Erhaltung der
Gesundheit; Zufriedenheit mit dem eigenen Gesundheitszustand und dem
Gesundheitszustand der Angehörigen und der Schüler; gesundheitliches
Anspruchsniveau; eigene gesundheitliche Beschwerden;
Arbeitszufriedenheit; Lebenszufriedenheit; größte Probleme;
gesundheitliche Auffälligkeiten der Schulkinder; Erziehungsziele;
angemessenes Alter für den Beginn gesundheitserzieherischer
Beeinflussung der Kinder; Beurteilung des Interesses und der Kenntnisse
der Schüler bei gesundheitlichen Fragen; Beurteilung des
gesundheitsbewußten Verhaltens der Kinder; präferierte Methoden zur
Gesundheitserziehung; Einschätzung der eigenen gesundheitserzieherischen
Fähigkeiten; präferierte Maßnahmen zur Erhöhung der
gesundheitserzieherischen Befähigung der Eltern; Einstellung zu einem
Schulfach "Gesundheitserziehung"; tatsächliche und gewünschte Anzahl
monatlicher Stunden für Gesundheitserziehung; detaillierte Ermittlung
der in den verschiedenen Schuljahren tatsächlich vermittelten und für
wünschenswert gehaltenen gesundheitserzieherischen Themen; präferierte
Unterrichtsmittel zur Gesundheitserziehung; Art der Kontrolle des
Unterrichtserfolgs; erwartete Wirksamkeit dieser Befragung; detaillierte
Fragebogenbewertung.

Nahezu alle oben genannten Themen sind in Form von Skalen erhoben
worden.

Demographie: Alter; Geschlecht; Schuljahr; Familienstand.

Zusätzlich verkodet wurden: Postleitzahl; Ortsgröße;
Intervieweridentifikation und eine Anzahl von Indizes.