College Completion by Age: Testing What We Thought We Knew.

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Autor/inn/en	Kelly, Patrick; Whitfield, Christina
Titel	College Completion by Age: Testing What We Thought We Knew.
Quelle	In: Change, (2015) 2, S.40Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
DOI	10.1080/00091383.2015.1018088
Schlagwörter	Educational attainment; Higher education; Academic degrees; States
Abstract	All state systems of postsecondary education have room to improve completions relative to their adult populations without college credentials, but some states must improve dramatically to meet the educational attainment targets they have set for themselves. In many states, education leaders must determine more effective ways to attract older adults to postsecondary education and recognize the importance of programs and educational experiences that lead to higher rates of completion.
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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