Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Lavoie, Constance |
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Titel | ‘Hey, Teacher, Speak Black Please’: The Educational Effectiveness of Bilingual Education in Burkina Faso. |
Quelle | In: International journal of bilingual education and bilingualism, (2008) 6, S.661-677Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1367-0050 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |