Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Coyle, Do |
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Titel | Content and Language Integrated Learning: Towards a Connected Research Agenda for CLIL Pedagogies. |
Quelle | In: International journal of bilingual education and bilingualism, (2007) 5, S.543-562Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1367-0050 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |