Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hussain, Nahia; Divakar, Anjana |
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Institution | US-India Policy Institute (Washington, D.C.); Centre for Development Policy and Practice (Hyderabad, India) |
Titel | Education challenges. Quality and inclusion. |
Quelle | Hyderabad, Telangana, India: Centre for Development Policy and Practice (2022), 113 S. |
Reihe | Working paper. 02, issue 02 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Indien; Education; India; Bildungsgeschichte |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2024/1/03 |