Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFuller, Bruce
TitelWhen schools work.
Pluralist politics and institutional reform in Los Angeles.
QuelleBaltimore: Johns Hopkins University Press (2022), 218 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Karten; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781421442778 (gebundene Ausgabe); 9781421442785 (E-Book)
SchlagwörterCalifornia; USA; Public schools; Los Angeles; Education and state; Academic achievement; Educational change; Bildungsgeschichte
Abstract"The author delves into a promising mystery, challenging critics of public schools in America: Why did student learning climb for two decades in Los Angeles, which has the nation's second-largest public school district? The author discovers a colorful and pluralist politics of the city that sparked a variety of institutional reforms and yielded gains for students and teachers alike"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2023/2/04
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 
Der von Ihnen gesuchte Titel ist, soweit bekannt, in deutschen Bibliotheken nicht für eine überregionale Ausleihe verfügbar. Wir besorgen ihn trotzdem - Kostenfrei.
   

Dieser Service ist ein Angebot des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.
Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen.

Hinweis: Derzeit können nur Bestellungen von gedruckten Publikationen bearbeitet werden.


Alternativ können Sie die Verfügbarkeit auch manuell prüfen.

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: