Developing and evaluating quality bilingual practices in higher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Rubio-Alcalá, Fernando D. (Hrsg.); Coyle, Do (Hrsg.)
Titel	Developing and evaluating quality bilingual practices in higher education.
Quelle	Bristol, United Kingdom: Multilingual Matters (2021), XVII, 202 S.Verfügbarkeit
Reihe	Bilingual education & bilingualism. 128
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781788923682 (Taschenbuch); 9781788923699 (gebundene Ausgabe); 9781788923705 (PDF); 9781788923712 (EPUB); 9781788923729
Schlagwörter	Education, Bilingual; Education, Higher; Language and education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual education; Bilinguale Erziehung; Bilingualer Unterricht; Higher education; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Language; Languages; Education; Sprache; Bildung; Erziehung
Abstract	"This book provides an overview and evaluation of the quality of bilingual education found in internationalised higher education institutions. Its authors focus on the multifaceted roles that language(s) play in these growing multilingual spaces and analyse and identify the many factors that account for quality multilingual degree programmes"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/2/05

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