Multi-Grade Multilevel (MGML) Programme in Chhattisgarh. An evaluation.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Sarangapani, Padma; Mehendale, Archana
Institution	Tata Institute of Social Sciences. School of Education; Chhattīsgarh (India). State Council for Education, Research and Training
Titel	Multi-Grade Multilevel (MGML) Programme in Chhattisgarh. An evaluation.
Quelle	Mumbai: School of Education, Tata Institute of Social Sciences (2013), X, 232 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Tafeln; Literaturangaben
Sprache	englisch; hindi
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Statistik; Indien; Combination of grades; India; Chhattīsgarh; Education, Primary; Activity programs; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Indien; Primary education; Primarbereich; Activity; Activities; Program; Programs; Programme; Aktion; Programm
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/3/07

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