Building trauma-sensitive schools. Your guide to creating safe, supportive learning environments for all students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Alexander, Jen
Sonst. Personen	Hinrichs, Carol (Ill.)
Titel	Building trauma-sensitive schools. Your guide to creating safe, supportive learning environments for all students.
Quelle	Baltimore, Maryland: Paul H. Brookes Publishing, Co. (2019), XVIII, 284 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781681252452
Schlagwörter	Children with mental disabilities; Education; Psychic trauma in children; School environment; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Children; Mental disorders; Mental disabilities; Kind; Kinder; Geisteskrankheit; Bildung; Erziehung; Trauma; Psychology; Trauma (Psy); Psychologie; School grounds; School sites; Schulgelände
Abstract	"Building Trauma-Sensitive Schools is a practical, accessible guide to building learning environments that ensure safety, develop regulation skills, and grow caring relationships for all students, including those who have experienced trauma"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/4/10

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