How much and what kind of teaching is there in elementary education in India?. Evidence from three states.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sankar, Deepa; Linden, Toby
Institution	World Bank. South Asia Regional Office. Human Development Unit
Titel	How much and what kind of teaching is there in elementary education in India?. Evidence from three states.
Quelle	(Place of publication not identified): [South Asia Region, Human Development Sector, The World Bank] (2014), 123 S.Verfügbarkeit
Reihe	Report / South Asia Human Development Sector. 67
Beigaben	Tafeln; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Statistik; Indien; Education, Elementary; India; Elementary school teachers; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementary education; Elementarunterricht; Indien; Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/09

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