Stress management for teachers. A proactive guide.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Herman, Keith C.; Reinke, Wendy M.
Titel	Stress management for teachers. A proactive guide.
Quelle	New York: Guilford Press (2015), XVI, 256 S.Verfügbarkeit
Reihe	The Guilford practical intervention in the schools series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781462517985
Schlagwörter	Teachers; Job stress; Prevention; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Labor; Labour; Stress (Psychological); Arbeit; Stress; Prävention; Vorbeugung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/2/06

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