Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Darling-Hammond, Linda |
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Titel | Getting teacher evaluation right. What really matters for effectiveness and improvement. |
Quelle | New York: Teachers College Press (2013), XIII, 178 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9780807754467; 9780807754474 |
Schlagwörter | USA; Teachers; Rating of; United States; Teaching; Evaluation; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2013/4/12 |