Trust, Voice, and Library 2.0

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Watkins, Candice
Titel	Trust, Voice, and Library 2.0
Quelle	In: Community & Junior College Libraries, 15 (2009) 1, S.35-38 (4 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0276-3915
Schlagwörter	Management Systems; Online Courses; Information Literacy; Access to Information; Web Sites; Internet; Social Networks; Computer Uses in Education; College Libraries; Library Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Online course; Online-Kurs; Informationskompetenz; Web-Design; Social network; Soziales Netzwerk; Computernutzung; College; Library; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Bibliothek; Universitätsbibliothek; Bibliotheksarbeit
Abstract	Web 2.0 is a constant and growing theme in the library field. This article describes a social networking site based on a Web 2.0 infused course management system (CMS) developed by Clatsop Community College in Astoria, Oregon. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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