School Empowerment Surges Ahead in 2007-2008

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Autor/in	Snell, Lisa
Titel	School Empowerment Surges Ahead in 2007-2008
Quelle	In: Journal of School Choice, 2 (2008) 3, S.338-343 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1558-2159
Schlagwörter	School Choice; Educational Change; Professional Autonomy; Governance; Public Schools; Charter Schools; Budgeting; Educational Finance; Empowerment; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Choice of school; Schulwahl; Bildungsreform; Berufsfreiheit; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Public school; Öffentliche Schule; Charter school; Charter-Schule; Bildungsfonds; USA
Abstract	School empowerment and weighted student formula programs continue to grow across the United States. This article explores the key components of school empowerment programs and describes several existing programs from Baltimore to San Francisco. The article examines some of the anecdotal outcomes for these types of public school choice programs. (Contains 2 notes.) (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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