Early Intervention Providers and High-Risk Families

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Autor/inn/en	Tomlin, Angela M.; Hadadian, Azar
Titel	Early Intervention Providers and High-Risk Families
Quelle	In: Early Child Development and Care, 177 (2007) 2, S.187-194 (8 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Early Intervention; Community Resources; At Risk Persons; Family Problems; Mentors; Mental Health; Poverty; Early Childhood Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Risikogruppe; Familienkrise; Psychohygiene; Armut; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik
Abstract	Early intervention and early care providers reported frequently encountering families with multiple economic, social and mental health challenges. Providers endorsed needs for mentoring and training to understand specific problems, to gain knowledge of community resources, to be able to talk with families about challenges and to recognize and manage their own responses to the families. Implications for training are discussed. (Contains 4 tables.) (Author).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals/default.html
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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