That's "Your" Opinion

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Olson, Gary A.
Titel	That's "Your" Opinion
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 53 (2007) 24, (1 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Stellungnahme; Opinions; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrmeinung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	In this article, the author presents a trend in higher education wherein students assert their opinions immediately instead of mastering and reflecting first on a material being studied. The author presents a particular situation wherein a scholar of postmodern thought taught an honors seminar on the French philosopher Michel Foucault to a class of juniors. Twenty minutes into her explanation of his theory of discourse, one of the students sneered, "Well, that's his opinion. I don't agree." Here, he points out that the assertion and the attitude it embodies have become endemic, not only in society at large but in academe. He also talks about how this trend affects academe in ways that are not always immediately apparent. (ERIC).
Anmerkungen	Chronicle of Higher Education. 1255 23rd Street NW Suite 700, Washington, DC 20037. Tel: 800-728-2803; e-mail: circulation@chronicle.com; Web site: http://chronicle.com/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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