Bold Books for Teenagers

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gallo, Don
Titel	Bold Books for Teenagers
Quelle	In: English Journal, 94 (2005) 5, S.128 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Teacher Role; English Teachers; Adolescents; Young Adults; Adolescent Literature; Religion; Religious Factors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrerrolle; English language lessons; Teacher; Teachers; Englischunterricht; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Young adult; Junger Erwachsener; Adolescents; Literature; literatur
Abstract	"Bold Books for Teenagers" provides dynamic, informative viewpoints on important issues in publishing and teaching contemporary literature, especially literature for adolescents. Reviews of young adult literature also appear in this column. This article examines how English teachers can help students explore their interests without promoting any specific religion or religious beliefs. "Issues of Faith in YA Lit", "Ordinary Miracles", "The Ransom of Merry Carter", and "Godless" are some of the books of value for teens that are recommended by Diana Mitchell. (ERIC).
Anmerkungen	National Council of Teachers of English, 111 W. Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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