A Friend in Need Is a Friend Indeed: A Case Study on Human Respiratory Physiology

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cliff, William H.; Wright, Ann W.
Titel	A Friend in Need Is a Friend Indeed: A Case Study on Human Respiratory Physiology
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 35 (2005) 2, S.37 (3 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-231X
Schlagwörter	Poisoning; Physiology; Case Studies; Teaching Methods; Science Instruction; Biochemistry; Human Body; Higher Education; College Science; Metabolism + Suchen Sie Ihr Suchwort? Physiologie; Case study; Fallstudie; Case Study; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Biochemie; Menschlicher Körper; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Stoffwechsel
Abstract	The dynamics of oxygen transport by the blood can be a particularly difficult topic for students to grasp. A directed case study about carbon monoxide poisoning was designed to help deepen student understanding of the solution chemistry of the oxygen-hemoglobin reaction and the role that hemoglobin plays in external respiration. (Author).
Anmerkungen	National Science Teachers Association, 1840 Wilson Boulevard, Arlington, VA 22201-3000. Tel: 800-722-6782 (Toll Free); Web site: http://www.nsta.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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