Reading Is an Expectation: How One High School Is Reading More

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Webb, Susan
Titel	Reading Is an Expectation: How One High School Is Reading More
Quelle	In: Library Media Connection, 23 (2005) 5, S.24 (3 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1542-4715
Schlagwörter	Teacher Expectations of Students; Reading Programs; Media Specialists; Reading Instruction; High School Students; Secondary School Teachers; Reading Motivation; Workshops; Faculty Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mediengestalter; Leseunterricht; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Lesemotivation; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	Library Media Specialist and outside consultants provided several reading workshops for faculty and the reading program at Farmington High School, the school being fortunate among a limited number of schools that provide a true reading time for its students. The faculty has begun to assign books and their expectation for students to read is continuing to grow. (Author).
Anmerkungen	Linworth Publishing, Inc., 480 East Wilson Bridge Road, Suite L, Worthington, OH 43085. Web site: http://www.linworth.com.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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