Communicating Chemistry--From Large Classes to the Larger Public

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Autor/in	Harpp, David N.
Titel	Communicating Chemistry--From Large Classes to the Larger Public
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 81 (2004) 6, S.786 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9584
Schlagwörter	Science Education; Chemistry; Teaching Methods; Higher Education; Large Group Instruction; Science and Society; Class Size + Suchen Sie Ihr Suchwort? Naturwissenschaftliche Bildung; Chemie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Klassengröße
Abstract	This article is a general summary of the James Flack Norris Award Lecture given in November 2003. It chronicles various events leading up to the award centering on teaching chemistry to very large classes and providing information to the general public through a unique University Office for Science and Society. (ERIC).
Anmerkungen	Journal of Chemical Education, Subscription Department, P.O. Box 1267, Bellmawr, NJ 08099-1267. Web site: http://jchemed.chem.wisc.edu/AboutJCE/contact.html.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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