Bully Busters: A Psychoeducational Intervention for Reducing Bullying Behavior in Middle School Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Newman-Carlson, Dawn; Horne, Arthur M.
Titel	Bully Busters: A Psychoeducational Intervention for Reducing Bullying Behavior in Middle School Students
Quelle	In: Journal of Counseling and Development, 82 (2004) 3, S.259 (9 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-9633
Schlagwörter	Psychoeducational Methods; Training; Prevention; Intervention; Violence; Self Efficacy; Bullying + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausbildung; Prävention; Vorbeugung; Gewalt; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Mobbing
Abstract	The present study examined the effectiveness of a bully prevention program counselors may use to modify teachers' knowledge/ use of bullying intervention skills, teachers' self-efficacy, and students' classroom bullying behaviors. Participants attended 3 training sessions and participated on a support team. The findings indicated that the treatment program effectively increased teachers' knowledge/use of intervention skills, teachers" personal self-efficacy, and self-efficacy related to working with specific types of children and reduced classroom bullying as measured by disciplinary referrals. (Author).
Anmerkungen	American Counseling Association, 5999 Stevenson Ave., Alexandria, VA 22304. Web site: http://www.counseling.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang